SURF heeft - op basis van gesprekken met vertegenwoordigers van instellingen, met (technische) deskundigen en via literatuuronderzoek - uitgezocht wat technisch nodig is voor het inrichten van een flexibele en persoonlijke digitale leeromgeving. De uitgave 'Van losse bouwstenen naar één geheel' (2015) laat zien uit welke componenten de leeromgeving is opgebouwd. De uitgave 'Een modulair functioneel model van de flexibele en persoonlijke digitale leeromgeving' (2016) bevat een overzicht van gegevensstromen en standaarden per component en hoe de componenten samenhangen om zo te komen tot een functioneel model van de leeromgeving.
In 2017 is een demo-omgeving gebouwd om in de praktijk ervaring op te doen met de beschreven integraties uit het functioneel model. Niet alleen SURF nam de proef op de som, 8 leveranciers hebben in pilotvorm hun producten gekoppeld aan deze omgeving om gezamenlijk de integratievraagstukken die bij het koppelen aan het licht komen te onderzoeken. In de SURF-demo-omgeving hebben zij kunnen testen met relevante standaarden als LTI, xAPI, LIS, OOAPI en SAML/VOOT. De ervaringen en geleerde lessen zijn gebundeld in de uitgave 'Lessons learned SURF-demo modulaire leeromgeving' (2017).